登录 | 注册
“唱”在字与腔之间:戏曲“唱法”概念的认知与反思
Between character and tune: the cognition and reflection on the concept of "singing method" in XiQu
ES评分 0 浏览量:61 下载量:0
武汉音乐学院 湖北武汉
[1] 孔颖达,李学勤主编.毛诗正义十三经注疏标点本[M],北京大学出版社,1999:3-4.
[2] William Foley. Anthropological linguistics :an introduction [M].Blackwell Publishers,1997:195.
[3] 刘芝明. 全国声乐教学会议上的总结报告(摘要)[J]. 人民音乐,1957,(3):3.
[4] 程砚秋,程永江. 程砚秋戏剧文集[M].文化艺术出版社,2003:354.
[5] 采访时间:2019年7月27日;采访地点:陕西省咸阳市李小伟家中;文字为笔者与李小伟访谈逐字稿.
[6] 程砚秋,程永江.《谈戏曲演唱--1957年在文化部召开全国声乐教学会议上的发言》,程砚秋戏剧文集[M].文化艺术出版社,2003:351.
[7] 注释:在《民族声乐教学的现状及创新--金铁霖教授在“2005 全国民族声乐论坛”上的学术报告》中,金铁霖教授将声乐训练划分为三个阶段:自然阶段、不自然阶段和科学的自然阶段.我们追求的是科学的自然阶段.自然阶段是在没有正式学之前,自己找感觉唱;不自然阶段是指经过训练,打破了原来歌唱状态的自然平衡,在寻求新的平衡中寻找方法;科学的自然阶段是指找到了方法,并且运用自如,最后达到没有方法的约束,不用想怎么唱,不用想支点放哪,不用想通道怎么用,但可以准确地安放支点,正确地打通通道并按照作品内容的需要去充分地表达作品.
[8] 盖叫天,何慢,龚义江.粉墨春秋:盖叫天口述历史[M].中国戏剧出版社出版,2012:40.
[9] 据笔者在采访中了解,这一批演员在接受民族声乐唱法训练时,更多的是学习在气息运用和控制,以及如何寻找共鸣位置等方面,并非是以教授民族声乐专业唱法目的.
[10] 录音时间:2017年8月17日;录音地点:重庆市永川区张伴春家中.
[11] 程永江. 程砚秋戏剧文集[M].文化艺术出版社,2003:369.
郭羿努. “唱”在字与腔之间:戏曲“唱法”概念的认知与反思 [J]. 现代社会科学研究. 2026; 6; (2). 94 - 99.
Copyright © 2023 CSCIED科技核心评价数据库 版权所有 京ICP备
Email:info@cscied.com网址:www.cscied.com
互联网出版许可证违法和不良信息举报中心举报邮箱:jubao@cscied.com