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专门用途英语课程思政教学路径构建——以艺术设计英语为例

Constructing an ideological and political teaching path in ESP courses: a case study of English for art and design

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DOI	10.12208/j.ije.20260005
刊名	国际教育学 International Journal of Education
年，卷(期)	2026, 8(1)
作者	刘丹, 韦勤勤,
作者单位	武汉纺织大学湖北武汉
摘要	当前，在英语课中融入思想政治教育已成为大学英语教学改革的趋势和研究热点。以产出导向法为理论指导，设计艺术设计英语课程思政教学体系，具体介绍艺术设计英语课程思政教学案例，探索在专门用途英语教学中实现价值塑造、语言及专业学科知识传授、能力培养三者有机统一的路径构建，从而更好地服务于学生专业成才和精神成人的培养，最终实现立德树人的根本目的。文章最后指出提高英语教师的思政教学能力是落实专门用途英语课程思政的关键。
Abstract	Currently, integrating ideological and political education into English-language classes has become both a trend in college English-teaching reform and a focus of related research. Guided by the Production-Oriented Approach, this paper designs an ideological-and-political teaching system for an English for Art and Design course. It presents a detailed teaching case, explores how to unify value cultivation, language and disciplinary knowledge transmission, and competence development within English for Specific Purposes instruction, and thus better fosters students’ professional growth and all-round development, ultimately fulfilling the fundamental goal of moral education. The paper concludes that enhancing English teachers’ capacity for ideological-and-political instruction is the key to implementing ESP course-based ideological and political education.
关键词	课程思政；产出导向法；立德树人；艺术设计英语
KeyWord	Integrating ideological-and-political education into courses; Production-oriented approach; Foster virtue through education; English for arts and design
基金项目
页码	23-26

参考文献
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引用本文

刘丹, 韦勤勤. 专门用途英语课程思政教学路径构建——以艺术设计英语为例 [J]. 国际教育学. 2026; 8; (1). 23 - 26.

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