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基础医学研究生人文素质培养体系研究

Research on the cultivation system of humanistic quality for postgraduates in basic medical sciences

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DOI	10.12208/j.ssr.20250294
刊名	现代社会科学研究 Modern Social Science Research
年，卷(期)	2025, 5(7)
作者	王雪莉¹,姬新颖^1,2,蒋杞英¹,司伟荣¹,吴东栋^1,3,
作者单位	1 河南省核蛋白基因调控国际联合实验室，河南大学基础医学院河南开封,2 开封市感染病与生物安全重点实验室河南开封,3 河南大学口腔医学院河南开封
摘要	本文基于对当前基础医学研究生人文素质现状的综合分析，指出其在人格塑造、心理健康、伦理素养和创新能力等方面面临诸多挑战，主要成因包括教育体系投入不足、导师人文引导缺位与社会环境影响等。在此基础上，提出构建全过程培养体系，包括完善考评机制、强化导师队伍建设、优化课程内容设置等路径。研究建议从制度、文化与个体三个维度协同推进，以提升医学研究生的整体人文素质与职业伦理能力。
Abstract	Based on a comprehensive analysis of the current humanistic quality among postgraduates in basic medicine, this study identifies numerous challenges in personality shaping, mental health, ethical literacy, and innovation capabilities. The main causes include insufficient investment in the educational system, the absence of humanistic guidance from mentors, and the influence of the social environment. This study proposes constructing a full-process cultivation system, including paths such as improving evaluation mechanisms, strengthening supervisor team construction, and optimizing curriculum content. The research suggests promoting coordinated efforts across three dimensions—systemic, cultural, and individual—to enhance the overall humanistic quality and professional ethical capabilities of medical postgraduates.
关键词	基础医学研究生；人文素质培养；研究生培养
KeyWord	Postgraduates in basic medical sciences; Cultivation of humanistic quality; Postgraduate education
基金项目
页码	167-171

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引用本文

王雪莉,姬新颖^,,蒋杞英,司伟荣*,吴东栋^,*. 基础医学研究生人文素质培养体系研究 [J]. 现代社会科学研究. 2025; 5; (7). 167 - 171.

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