实践与案例学习相结合在传染病教学中的价值-国际临床研究杂志-CSCIED科技核心评价数据库-手机版

实践与案例学习相结合在传染病教学中的价值

The value of integrating practical and case study learning in infectious disease education

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DOI	10.12208/j.ijcr.20240132
刊名	国际临床研究杂志 International Journal of Clinical Research
年，卷(期)	2024, 8(4)
作者	杨敏*,冯金栋,
作者单位	潍坊医学院附属医院山东潍坊 ;
摘要	传染病教学的有效性直接影响着学生对传染病的理解和防控能力。实践与案例学习作为传染病教学的重要组成部分，不仅提供了理论知识的实际应用场景，还能培养学生的问题解决能力和团队合作精神。本文将从实践与案例学习的定义、理论基础、设计原则以及在传染病教学中的应用等方面进行综述，旨在探讨其在传染病教学中的价值与作用。
Abstract	The effectiveness of infectious disease education directly affects students understanding of and capabilities in controlling infectious diseases. Practical and case-study learning, as crucial components of infectious disease education, not only provide real-world applications of theoretical knowledge but also develop students problem-solving abilities and team spirit. This paper reviews the definition, theoretical basis, design principles, and application of practical and case study learning in infectious disease education, aiming to explore their value and role.
关键词	实践；案例学习；传染病教学
KeyWord	Practice; Case Study; Infectious Disease Education
基金项目
页码	18-21

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