护理管理系统下微信联合CBL教学法在护理临床教学中的应用效果分析-临床护理进展-CSCIED科技核心评价数据库-手机版

护理管理系统下微信联合CBL教学法在护理临床教学中的应用效果分析

Analysis of the application effect of WeChat combined CBL teaching method in nursing clinical teachingunder the nursing management system

ES评分 0 浏览量：374 下载量：0

全文阅读下载引用收藏

DOI	10.12208/j.jacn.20230117
刊名	临床护理进展 Journal of Advances in Clinical Nursing
年，卷(期)	2023, 2(3)
作者	岳韦佳*,王红,
作者单位	贵州省人民医院贵州贵阳 ;
摘要	研究护理临床教学中护理管理系统下微信联合CBL教学法的效果。方法选择2020年1月-2022年12月我院护理临床学习的60名护生为对象，随机单盲法分组，每组30名，对照组常规教学，观察组护理管理系统下微信联合CBL教学。结果观察组的带教结果评分、个人能力指标分数较对照组更优（P<0.05）。结论护理管理系统下微信互动联合CBL教学模式在临床护理带教中起到的作用非常大，提升护生的学习热情和积极性，培养临床思维，也提升护生的综合能力。
Abstract	Objective To study the effect of wechat combined with CBL teaching method under nursing management system in clinical nursing teaching. Methods A total of 60 nursing students enrolled in clinical nursing study in our hospital from January 2020 to December 2022 were randomly divided into 30 students in each group by single blind method. The control group received routine teaching while the observation group received wechat combined teaching with CBL under the nursing management system. Results The scores of teaching results and individual ability index in the observation group were better than those in the control group (P<0.05). Conclusion The teaching mode of wechat interaction combined with CBL under the nursing management system plays a very important role in clinical nursing teaching. It can enhance the learning enthusiasm and enthusiasm of nursing students, cultivate clinical thinking, and enhance their comprehensive ability.
关键词	护理管理系统；微信；CBL教学法；临床教学；带教效果
KeyWord	nursing management system; WeChat; CBL teaching method; clinical teaching; teaching effect
基金项目
页码	57-59

参考文献
相关文献

[1] 陈莉, 周漪. 护理管理系统下微信联合CBL教学法在护理临床教学中的应用
[J]. 中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生, 2022(6):142-144.

[2] 孙鸳鸳. PBL联合CBL教学法在中医临床护理教学中的应用
[J]. 中国中医药现代远程教育 2021,19(20):31-33.

[3] 李肃, 陈振文, 张朝霞,等. 微信平台联合CBL教学法在病理实验教学中的应用
[J]. 中国继续医学教育, 2020, 12(8):52-55.

[4] 曾玉洁, 万薇, 饶玉霞,等. 微信联合PBL及CBL在肝胆胰外科临床护理见习中的应用体会
[J]. 临床医药文献电子杂志, 2020,7(89):181-188.

[5] 李宗林, 姚晖, 赵正飞,等. 微信联合案例教学法在胃肠外科临床见习教学中的应用研究
[J]. 医药高职教育与现代护理, 2019, 2(1):7-9.

[6] 孙志钢尹青王欣. 融合课程思政的微信平台辅助CBL教学模式在胸外科临床教学中的探索
[J]. 卫生职业教育, 2021, 39(22):61-63.

[7] 高志芳. 融入微信公众平台的PBL联合CBL教学模式在中医护理临床教学中的应用
[J]. 中国中医药现代远程教育, 2022, 20(13):24-26.

[8] 王雪, 端木欣荣. CBL联合情景模拟教学在精神科临床护理带教中的应用现状及对策
[J]. 中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生, 2021(7):138-138.

[9] 吴慧颖, 杨斌, 王明利,等. 以案例为基础的教学模式结合微信公众平台在手术室护理教学实习中的应用
[J]. 中国实用护理杂志, 2019, 35(4):303-303.

[10] 蔡彦, 全宇, 魏力,等. PBL联合CBL与微信结合教学法在住培教学中的应用
[J]. 中国继续医学教育, 2022, 14(1):26-30.

引用本文

岳韦佳*,王红. 护理管理系统下微信联合CBL教学法在护理临床教学中的应用效果分析 [J]. 临床护理进展. 2023; 2; (3). 57 - 59.

文献评论

相关学者

相关机构