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浅析品管圈在脑卒中康复护理健康教育中的作用

Analysis of the role of quality circle in stroke rehabilitation nursing health education

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DOI	10.12208/j.cn.20230186
刊名	当代护理 Contemporary Nursing
年，卷(期)	2023, 4(4)
作者	段玲*,
作者单位	湖北省丹江口市第一医院湖北丹江口 ;
摘要	分析品管圈用于脑卒中康复护理健康教育的价值。方法对2020年11月-2022年10月本科接诊脑卒中病人（n=72）进行随机分组，试验和对照组各36人，前者康复护理健康教育用品管圈，后者行常规健康教育。对比疾病认知度等指标。结果关于疾病认知度这个指标：试验组数据（90.35±3.17）分，和对照组数据（73.21±6.79）分相比更高（P＜0.05）。关于住院时间，试验组数据（9.14±2.03）d，和对照组数据（12.59±3.12）d相比更短（P＜0.05）。关于FMA评分，干预结束时：试验组数据（74.39±3.25）分，对照组数据（62.34±4.19）分相比更高（P＜0.05）。关于满意度，试验组数据97.22%，和对照组数据80.56%相比更高（P＜0.05）。结论脑卒中康复护理健康教育用品管圈，疾病认知度更高，住院时间更短，肢体运动功能改善更加明显，满意度提升更为迅速。
Abstract	Objective To analyze the value of quality circle for stroke rehabilitation nursing health education. Methods Undergraduate stroke patients (n=72) from November 2020 to October 2022 were randomized, with 36 patients each in the control group. The former had a quality control circle for rehabilitation care and health education, and the latter had routine health education. Contrast indicators such as disease recognition. Results This indicator of disease recognition: the trial group data (90.35 ± 3.17) score, and it is higher than the control group data (73.21 ± 6.79) score (P <0.05). For the length of stay, the test group data (9.14 ± 2.03) d was shorter than the control group data (12.59 ± 3.12) d (P <0.05). Regarding the FMA score, at the end of the intervention, the test group data (74.39 ± 3.25) and the control group data (62.34 ± 4.19) scores were higher (P <0.05). Regarding satisfaction, the test group data was 97.22%, much higher than 80.56% in the control group (P <0.05). Conclusion The quality tube circle for stroke rehabilitation and nursing health education has higher disease awareness, shorter hospital stay, more obvious improvement of body movement function, and more rapid satisfaction improvement.
关键词	康复护理健康教育；满意度；脑卒中；认知度；品管圈
KeyWord	Rehabilitation and nursing health education; Satisfaction; stroke; Recognition; Quality control circle
基金项目
页码	94-97

参考文献
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引用本文

段玲*. 浅析品管圈在脑卒中康复护理健康教育中的作用 [J]. 当代护理. 2023; 4; (4). 94 - 97.

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