单位：北京林业大学
研究方向： 人工智能与模式识别
社会任职
张长春，北京林业大学副教授，硕士研究生导师，博士毕业于北京理工大学（计算机科学与技术专业），从事林草生态人工智能与模式识别研究。荣获国家林业和草原局梁希林业科技进步二等奖（8/10），是国家林业和草原局创新团队骨干。北京林业大学本科毕业设计优秀指导教师、北京林业大学社会实践优秀指导教师。担任国家林业和草原局无人机林草应用国家创新联盟秘书、中国自动化学会智慧生态专委会会员、北京林业大学生物多样性智慧监测中心秘书、全国研究生教育评估监测专家库专家以及全国本科毕业论文（毕设）抽检评审专家库专家。
个人介绍
国家林业和草原局无人机林草应用国家创新联盟秘书
中国自动化学会智慧生态专委会会员
北京林业大学生物多样性智慧监测中心秘书
全国研究生教育评估监测专家库专家
全国本科毕业论文（毕设）抽检评审专家库专家
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[期刊论文]
作者：
张长春*
《国际精神病学杂志》2019年 46卷 3期
摘要：【摘要】 研究丁螺环酮、阿立哌唑合并利培酮治疗精神分裂症患者的疗效及对患者阴性症状及认知功能的影响。方法 选取2015年5月~2018年5月我院收治的152例精神分裂症患者为研究对象，以随机数字表法将其分为对照组（76例）和观察组（76例）。对照组患者采用阿立哌唑合并利培酮治疗，观察组患者采用丁螺环酮合并利培酮治疗。两组患者连续治疗3个月后，比较两组患者临床疗效、阴性症状、认知功能以及不良反应发生情况。结果 观察组患者临床疗效总有效率显著高于对照组，差异有统计学意义（P﹤0.05）。两组患者治疗前SANS评分、CASI评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；两组患者治疗后SANS评分、CASI评分均有显著改善，差异有统计学意义（P﹤0.05）；且治疗后观察组SANS评分显著低于对照组，差异有统计学意义（P﹤0.05）；治疗后观察组CASI评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P﹤0.05）。观察组患者总不良反应发生率显著低于对照组，差异有统计学意义（P﹤0.05）。结论 丁螺环酮合并利培酮治疗精神分裂症具有良好临床疗效，可有效改善患者阴性症状、认知功能，且安全性较高。
关键词：【关键词】 丁螺环酮；阿立哌唑；利培酮；精神分裂症；疗效；阴性症状；认知功能
被引: 浏览量: 562 发表时间：2019/1/26
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[期刊论文]
作者：
张长春*,徐心耕,汪周兵,唐小军,朱俊
《国际精神病学杂志》2016年 43卷 5期
摘要：【摘要】目的：探讨认知训练对早期阿尔茨海默病患者日常生活能力及脑血流量的影响。方法：选取120例早期阿尔茨海默病患者为研究对象，采用随机数字表将上述患者随机分为研究组和对照组，每组60例。对照组仅接受药物治疗，而研究组在接受药物治疗的同时进行认知训练，两组的治疗周期为12周。治疗结束后，采用简明精神状态量表（MMSE）、日常生活能力量表（ADL）评估两组患者的认知功能和日常生活能力，并用动脉自旋标记核磁共振（ASL-MRI技术）测量其脑血流情况。结果：①治疗后研究组患者的MMSE评分、ADL评分分别为28.7±1.5和20.6±1.6，与对照组相比分数有显著变化，且差异有统计学意义（P<0.05）；②治疗后研究组患者的双侧额叶皮质及皮质下、双侧颞叶皮质及皮质下的脑血流量分别为65.6±0.4和63.2±3.3，与对照组相比脑血流量有显著变化，且差异有统计学意义（P<0.05）。结论：药物结合认知训练可以改善早期阿尔茨海默病患者的日常生活能力及脑血流量。
关键词：【关键词】认知训练；阿尔茨海默病；日常生活能力；脑血流量
被引: 浏览量: 520 发表时间：2016/8/3