单位：上海交通大学医学院附属第六人民医院
研究方向： 神经外科学
社会任职
上海交通大学医学院附属第六人民医院神经外科主任医师，颅脑创伤及神经重症诊治中心常务副主任，上海交通大学医学院研究生导师。
个人介绍
中国医师协会周围神经专业委员会肿瘤专业组委员，中国研究型医院学会神经再生与修复专业委员会委员，上海市医学会神经外科专科分会青年委员、颅脑创伤学组副组长，上海市医学会创伤专科分会青年委员，美国范德堡大学医学中心访问助理教授，美国神经外科医师学会会员，国际脑损伤协会会员，国际神经外科教育与培训系列网课授课专家，Experimental and Therapeutic Medicine、Brian & Heart 编委，Journal of Neurorestoratology、Advanced Technology in Neuroscience青年编委等。
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[期刊论文]
作者：
陈继华,陈浩*
《国际临床研究杂志》2024年 8卷 6期
摘要：探讨基层妇产科医务人员对人工流产后避孕的认知及参与现状情况。方法 2024年1月利用“问卷星”小程序，对如皋市医疗机构妇产科医生和护士进行问卷调查，内容包括一般情况、对人工流产后避孕服务的认知、参与现状三个部分，应用SPSS17.0软件进行统计分析。结果 共117份妇产科医生和129份护士的调查问卷纳入分析，医务人员中，65.85%掌握人工流产后避孕服务项目要求及服务内容，86.59%支持人工流产术后及时落实避孕措施，82.11%支持无生育计划对象首选高效避孕措施，55.28%支持有生育计划对象选择高效避孕措施，69.11%人工流产术后对服务对象进行针对性宣教，29.67%认为宣教效果明显。单因素分析，t检验结果显示，年龄、岗位、工作年限、职称、婚姻不同，人工流产后避孕服务认知得分有统计学差异（P＜0.05），年龄、岗位、工作年限不同，人工流产后避孕服务参与现状得分有统计学差异（P＜0.05）。分别以认知分值、参与分值为因变量，多重线性回归分析，岗位回归系数B的t检验差异均有统计学意义（t=-4.540，P＜0.05）、（t=-2.319，P＜0.05）。说明岗位不同与认知和参与现状均有线性回归关系。比较医生和护士是否了解人流后避孕服务项目、是否支持人工流产及时避孕落实、是否选择高效避孕措施、是否进行避孕宣教、宣教内容、宣教效果、宣教效果不佳对象如何处理，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 本研究结果提示人工流产后避孕宣教效果有提升空间，医生和护士人工流产后避孕宣教能力及宣教效果有显著差异，建议拓展培训内容，创新培训形式，提升培训效果。
关键词：人工流产后避孕；妇产科医务人员；认知；参与现状；差异
被引: 浏览量: 510 发表时间：2024/6/25
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[期刊论文]
作者：
陈浩*
《物理科学与技术研究》2021年 1卷 1期
摘要：随着社会经济和科技的不断发展，我国的教育事业进行了多种变革，在高校学习阶段中学生的逻辑能力较差，而物理学习有着一定的难度，教学也存在一定的单一性，所以学生在进行物理学习时存在着各种各样的问题，这些问题导致了我国的高校物理教育不能有效地得到提升。科学的发展中也出现了多种新型的教学方式，MOOC就是在社会发展下发展而来的一种教学方式，这种方式是采用互联网技术为支撑进行发展的，将MOOC教学方式应用在高校的物理教育中可以有效地提升学生的学习兴趣和效率，对我国的教育事业有着极大的促进作用。本篇文章，主要就是对MOOC的发展以及对高校物理课程的影响进行的分析和研究。
关键词：MOOC；发展历程；高校物理；应用研究
被引: 浏览量: 715 发表时间：2021/12/21