赵硕，中国传媒大学教授，教育部全国语言文字标准化技术委员会委员，美国纽约科学院外籍院士，QS世界百强马来亚大学应用语言学客座教授、博士生导师，英国威尔士三一大学教育管理学客座教授、博士生导师，泰国格乐大学教育学客座教授、博士生导师，双博士（上海外国语大学英语语言学博士、西北工业大学教育学博士）、双博士后（复旦大学博士后、西班牙巴塞罗那大学博士后），国际SCI/SSCI期刊评审专家，先后担任新加坡、美国、英国等国际期刊副主编、编委，新加坡《教育理论与应用》国际期刊副主编，欧盟伊拉斯谟+教育研究项目中方团队负责人。主持完成中国国家社科基金、中国博士后科学基金、教育部人文社科基金等国家级项目，发表学术论文200篇左右。先后在英国牛津大学、帝国理工大学、美国宾夕法尼亚大学、落杉矶加利福尼亚大学、西班牙巴塞罗那大学、圣巴布罗大学、瑞典卡尔斯塔德大学和新加坡国立大学等访学研究。2022年2月承担北京冬奥会、冬残奥会对外传播翻译复审任务，主要研究领域为比较教育学、应用语言学、传播学。

先后主持完成中国国家社科基金、中国博士后科学基金、教育部人文社科基金、陕西省社科基金、陕西省重大理论与现实问题研究等国家和省部市级科研项目15项，欧盟2020伊拉斯谟+教育研究项目中方团队负责人，是国家精品课程、国家教学团队、国家网络精品视频课程主要成员，2014年获得美国共同点出版社和西班牙圣巴布罗大学共同颁发的国际人文学者奖(Humanities Scholar Award)、2017年获得美国共同点出版社和英国帝国理工大学颁发的新兴人文学者奖(Emerging Scholar Award)、2018年获得美国宾夕法尼亚大学和共同点出版社颁发的人文研究学者奖，2021年获得西班牙康普顿斯大学颁发的人文研究学者奖，2022年获得希腊爱琴大学颁发的人文教育研究学者奖，2023年获得法国巴黎索邦大学颁发的人文教育研究学者奖。 省级以上科研教学和国际获奖情况 2009年获陕西省高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖，排名第一； 2009年获陕西省高等教育优秀科研成果二等奖，排名第一； 2009年获得亚洲英语教师协会优秀论文奖(TEFL Award)； 2010年获得美国洛杉矶加利福尼亚大学(UCLA)颁发的国际人文学者奖(Humanities Scholar Award)； 2011年获陕西省高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖，排名第一； 2011年获中国教育科研创新成果一等奖，排名第一； 2012年获陕西省高等学校教学学术研讨会优秀成果三等奖，排名第一； 2012年获中国高校学生工作优秀学术研究成果二等奖，排名第一； 2013年获陕西省高等教育优秀科研成果三等奖，排名第一； 2013年获陕西省高等学校人文社会科学研究优秀成果二等奖，排名第一； 2014年获中国高校学生工作优秀学术研究成果二等奖，排名第一； 2014年获得美国共同点出版社和西班牙圣巴布罗大学共同颁发的国际人文学者奖(Humanities Scholar Award)； 2015年获陕西省高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖，排名第一； 2016年获陕西省高等教育科学研究优秀成果二等奖，排名第一； 2017年获陕西省高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖，排名第一； 2017年获得美国共同点出版社和英国帝国理工大学颁发的新兴人文学者奖(Emerging Scholar Award)； 2017年获得全国素质教育教研成果一等奖，排名第一； 2018年获得美国宾夕法尼亚大学和共同点出版社颁发的人文研究学者奖(Emerging Scholar Award)； 2018年获得全国高等院校英语教学学术论文一等奖，排名第一； 2021年获得西班牙康普顿斯大学颁发的人文研究学者奖(Emerging Scholar Award)。 2022年获得希腊爱琴大学颁发的人文教育研究学者奖； 2023年获得法国巴黎索邦大学颁发的人文教育研究学者奖； 2023年获得中国校园健康行动•教育教学研究成果优质课一等奖； 2023年获得中国校园健康行动•教育教学研究成果优秀论文一等奖。 2024年获得意大利罗马大学颁发的人文研究学者奖； 2025年获得美国夏威夷大学颁发的国际人文学者奖。