雷蕾副教授，硕士研究生导师，口腔医学博士，主要从事口腔微生物生态调控以及龋病病因防治方面的临床、科研工作。任中华口腔医学会口腔预防医学专业委员会委员，四川省口腔医学会口腔预防专业委员会委员兼秘书。龋病是发病率最高的口腔慢性感染性疾病，其发生发展与牙菌斑生物膜沉积密切相关。有效的治疗策略依赖于寻找抑制生物膜形成的重要靶点，缓解抗生素滥用与耐药性产生的压力。雷蕾副教授致力于致龋菌生物膜生态调控的研究，以一作/通讯作者在国际高水平SCI期刊发表学术论文20余篇：含NPJ biofilms and microbiomes，Journal of Dental Research（四篇）, Chemical Engineering Journal, ACS Appl Mater Interfaces, Journal of Materials Chemistry B （十周年创刊封面文章），International Journal of Oral Science（2021年度中国口腔医学领域高价值论文TOP100）, mSystems，Environmental Microbiology，BMC Microbiology以及Journal of Endodontics等；发表SCI总引用1000+次，H-index 20。在美国斯坦福大学2024年发布 “全球前2%顶尖科学家榜单”(Top 2% of Scientists on Stanford List)第七版（榜单基于Elsevier Scopus数据）中，作为中国大陆口腔医学学者入选全球前2%顶尖科学家“年度科学影响力榜单”（中国大陆共90位口腔医学学者入选）。主持一项国家自然科学基金面上项目、一项国家自然科学基金青年科学基金项目、四项省部级课题以及多项院校级课题；以骨干成员身份主研一项科技部重点研发计划。获四川省科学技术进步一等奖、中华医学会中华医学科技三等奖、四川省一流本科课程《预防口腔医学》主讲人、四川大学本科教学先进个人等多项奖励。授权四项国家发明专利。

申请人聚焦龋病病因学的口腔慢性感染性疾病防治难题，以致龋菌糖代谢精细调控为研究方向，在靶向干预致龋生物膜与微生态调控转化研究领域取得亮点结果：以第一作者或通讯作者在《Journal of Dental Research》发表论文4篇（IF=5.7 他引共88次）；在《International Journal of Oral Science》发表论文1篇（IF=10.8 他引19）；在《NPJ Biofilms and Microbiomes》发表论文1篇（IF=8.8 他引1）；在《Journal of Materials Chemistry B》发表论文1篇（IF=7.0 他引1，创刊十周年封面文章）；在《mSystems》发表论文1篇（IF=5.0 他引5）；在《Environmental Microbiology》发表论文1篇（IF=5.0 他引13）。近五年累计SCI引用1100+次，H-index 21，入选Elsevier Scopus数据库"2024年度牙科学领域全球前2%顶尖科学家"（美国斯坦福大学发布）。2024年IADR/AADOCR/CADR General Session & Exhibition受邀以Poster Session Chair主持分会场Cariology Research: Detection, Risk Assessment & Others I。任中华口腔医学会口腔预防医学专业第五、第六届委员会委员，主持一项国家自然科学基金面上项目、一项国家自然科学基金青年科学基金项目、一项中国博士后科学基金面上项目、三项四川省科技厅项目以及多项院校级课题。获四川省科学技术进步一等奖、中华医学会中华医学科技三等奖、四川省一流本科课程《预防口腔医学》主讲人、四川大学本科教学先进个人、2022年中华口腔医学会“中部崛起”教学帮扶志愿者等多项奖励。授权四项国家发明专利。

(1) 2019-09 至 今, 四川大学, 华西口腔医学院, 副教授 (2) 2023-07 至 2024-11 美国 ADA Forsyth研究所, 国家留学基金委“青年骨干教师项目”访问学者 (3) 2017-07 至 2019-08, 四川大学, 华西口腔医学院, 助理研究员 (4) 2015-09 至 2017-03, 美国哈佛牙学院附属Forsyth研究所，国家留学基金委“高水平联合培养博士研究生”项目资助 (5) 2012-07 至 2013-08, 中山大学, 中山大学附属口腔医院, 医师

(1) 2013-09 至 2017-06, 四川大学, 口腔医学, 博士 (2) 2010-07 至 2012-06, 中山大学, 口腔医学, 硕士 (3) 2005-09 至 2010-06, 中山大学, 口腔医学, 学士