计算机GSP支持下的探究式数学实验教学模式研究-国际教育学-CSCIED科技核心评价数据库-手机版

计算机GSP支持下的探究式数学实验教学模式研究

Research on Computer GSP based Inquiry Mathematics Experiment Teaching Mode

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DOI	10.12208/j.ije.20220048
刊名	国际教育学 International Journal of Education
年，卷(期)	2022, 4(2)
作者	郑凤林*,周芳,周慧琴,胡国华,冯丽萍,
作者单位	忻州师范学院计算机系山西忻州 ;
摘要	传统的数学教学更注重数学的演绎性而忽视了数学知识的发现过程和数学的实验性，因此数学教学通常枯燥无味，导致学生对数学不感兴趣。本文针对这一问题，通过教学改进，提出基于计算机GSP（几何画板）的自主和合作探究式数学实验教学模式，能够启发学生思考，使学生在数学教学中获得最大的收益。
Abstract	Traditional mathematics teaching pays more attention to the deduction of mathematics and ignores the discovery process of mathematical knowledge and the experiment of mathematics. Therefore, mathematics teaching is usually boring, resulting in students lack of interest in mathematics. This paper proposed the independent and cooperative inquiry mathematics experiment teaching mode based on computer Geometric Sketchpad, which can inspire students to think and enable students to obtain the maximum benefit in mathematics teaching.
关键词	几何画板；数学实验；教学模式；自主探究；合作探究
KeyWord	Geometers Sketchpad; Mathematical experiment; Teaching Mode; independent Inquiry; Cooperative inquiry
基金项目
页码	139-143

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郑凤林*,周芳,周慧琴,胡国华,冯丽萍. 计算机GSP支持下的探究式数学实验教学模式研究 [J]. 国际教育学. 2022; 4; (2). 139 - 143.

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