科教融合与课程思政在分子生物学实验《PCR扩增ITS序列》中的应用-现代生命科学研究-CSCIED科技核心评价数据库-手机版

科教融合与课程思政在分子生物学实验《PCR扩增ITS序列》中的应用

Application of science and education fusion and curriculum thinking and politics in molecular biology experiment "PCR amplification of ITS sequence"

ES评分 0 浏览量：858 下载量：0

全文阅读下载引用收藏

DOI	10.12208/j.jlsr.20230005
刊名	现代生命科学研究 Journal of Modern Life Sciences Research
年，卷(期)	2023, 4(1)
作者	尚常花*,
作者单位	广西师范大学生命科学学院广西桂林 ;
摘要	本文针对科教融合和课程思政在课堂教学中有待加强的问题，以分子生物学实验《PCR扩增ITS序列》为授课内容，详细描述了科教融合与课程思政的具体实施方法，全面提升大学生的科研创新能力，引领大学生的价值观，实现科教融合与课程思政协同育人的最终目标。
Abstract	In view of the problems that the integration of science and education and curriculum ideology and politics need to be strengthened in classroom teaching, this paper takes the molecular biology experiment "PCR amplification of ITS sequence" as the teaching content, describes in detail the specific implementation methods of the integration of science and education and curriculum ideology and politics, comprehensively improves the scientific research and innovation ability of college students, and leads the values of college students. To achieve the ultimate goal of the integration of science and education and the collaborative education of curriculum ideology and politics.
关键词	科教融合；课程思政；科研创新；价值观
KeyWord	Integration of science and education; Curriculum ideological and political; Scientific research and innovation; Value
基金项目
页码	18-22

[1] 王洁华, 杨少辉《.分子生物学》教学改革探讨
[J]. 安徽农学通报, 2018, 24(22):157-159.

[2] 刘文, 胡巍, 盛桂华, 等. 课题驱动的分子生物学实验教学探索与评价
[J]. 实验室研究与探索, 2014, 33(5): 197-200.

[3] 谭树华, 主编. 分子生物学实验指导
[J]. 北京: 高等教育出版社,2015.

[4] 曹小华,赵亚飞,于蒙.基于协同创新与科教融合的创新型物流人才培养模式
[J].物流工程与管理, 2022, 44(08): 149-151.

[5] 张炜,张维佳,赵文鹏.创新范式变革与科教融合发展暨第十六届科教发展战略国际研讨会综述
[J].高等工程教育研究,2022(05):197-200.

[6] 王学俭,石岩.新时代课程思政的内涵、特点、难点及应对策略
[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版), 2020, 41(02):50-58.

尚常花*. 科教融合与课程思政在分子生物学实验《PCR扩增ITS序列》中的应用 [J]. 现代生命科学研究. 2023; 4; (1). 18 - 22.

相关学者