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从果园探秘到科探游戏支持幼儿深度学习的实践研究——以小班班本课程《“蚁”来“蚁”趣》为例
A practical study on supporting childrens deep learning through exploring orchard secrets to exploring science games: a case study of the small class curriculum "ant comes to ant fun"
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江苏省苏州市太仓市娄东幼儿园 江苏苏州 ;
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