单位：北京师范大学

研究方向：

社会任职
数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心办公室主任

个人介绍
李玉顺，男，1969年12月，博士，副教授，硕士生导师，现工作于北京师范大学教育学部教育技术学院。研究领域涉及移动学习与泛在学习、智能教学系统、区域高可用性数字资源应用环境、中小学数字校园与区域教育信息化等。近些年来，在移动学习研究领域开展的工作包括移动学习应用模式、融合移动学习形态的教学设计、移动学习资源设计、基于学习对象的智能化移动学习资源推送系统等研究；围绕区域高开用性数字资源应用环境建设，开展了海量数字资源平台支撑下教与学应用有效性研究、富媒体技术支撑下面向教学实践的对象化资源包设计及有效性验证研究等；在智能教学系统研究领域，研究以对象化学习资源语义化管理为基础，融合课程知识本体建模、学习者建模、学习认知水平语义匹配等关键技术支撑的智能学习支持系统，也为海量数字化教育资源的自动语义标注及管理、数字化学习对象的生成与适应性推送提供了研究支撑。自2006年入职师大以来，研发了系列服务于教学科研管理、教学管理、远程学习支持、一对一移动学习平台等系统近10项。 近些年来，承担和参与了国家发改委、国家自然科学基金、国家教育科学规划、国家教育学会、北京市教育科学规划等纵向课题9项，中国工程院、北京市教委、国家行政学院、苹果公司、Adobe公司、诺基亚中国研究院等横向合作项目12项，与教育信息化建设及教育技术专业方向关联的实践领域建立起了广泛而深刻的联系。积极参与国际交流，所交流国家和地区包括美国、英国、葡萄牙、日本、韩国、新加坡、香港等。自2008年以来，承担和参与了北京市中小学信息化“十二五”规划研究、北京市中小学数字校园发展规划研究、北京市中小学数字校园评估规范研究、北京市教育信息化服务体系及关键问题研究等工作，结合教学及科研工作，形成了在基础教育领域教育信息化建设于教学应用、学校发展、区域推进等不同层次上的深刻认识。出版专著及教材4本，在国内核心期刊及国际会议发表论文近70余篇。 积极参加领域相关的学术交流活动。所负责和作为主要成员承办的学术会议包括全国教育技术学博士生论坛（2007）、WMUTE2008国际会议（无线、移 动、普适技术及其在教育中的应用）和ADMA2009（高级数据挖掘及应用）国际会议。所参加的国际学术会议包括WMUTE、 MLearning，SMC，NISS和ICCIT等国际会议。